想象和创造，

这绝不是一个民族的天赋，

有时候，从敢于画一个蓝苹果开始。

01

被批评的蓝苹果和乔布斯的彩苹果

曾经有一个宝爸骂他的孩子：“你没吃过苹果吗，怎么画成蓝色？”孩子的脸涨得通红，像个错误的苹果，十分尴尬。

我猜，这个可怜的孩子一辈子都不敢把苹果画成蓝色。由于他有一位相信唯一真理的父亲，苹果只能是红色的。

但是乔布斯的苹果就是这样长的。

不仅被咬了，还有各种各样的把戏。什么是蓝苹果？如果我们的父母甚至不允许孩子画一个蓝色的苹果，并且认为这是错误的，那么如何识别孩子的独特创造和想象，如何获得发展空间？

02

不要让标准答案扼杀孩子的想象力

无论发生什么，我们总是喜欢给孩子标准的答案，从而为他们关上想象的大门。

曾经在网上分享过一节幼儿亲子课，因为要画雪景，老师问：“哪个孩子能告诉我为什么冬天下雪？”

一个小男孩把小手举得高高的：“老师，那是因为太冷了，天上的云形成了小冰晶，飘下来就变成了雪花。”少儿美术加盟

这时，另一个小男孩插话：“老师，冬天很冷。雪是天上的云，给我们盖被子。……”但是老师立刻打断了他的话：“嗯，不是这样的，前面一个同学回答的很正确，雪就是云形成的小冰晶！”

如果没有老师的判断，三岁或四岁的孩子可能会争先恐后地描述许多关于雪神或我们从未想象过的异想天开的浪漫场景。然而，老师迫不及待地想让所有的孩子记住一个正确的科学的唯一无可争辩的答案，因为老师的标准代表着至高无上的标准。

答案是对的，似乎有什么问题……

03

想象力是一种不可剥夺的权利

在美国，有一个故事发生了:1968年，内华达州一个名叫伊迪丝的三岁女孩告诉她的母亲，她在礼盒上认识她“open”第一个字母“o”。听了之后，母亲很惊讶，问她是怎么认识的，伊迪丝说是维拉老师教的。

这位母亲抱怨说，她把幼儿园告上了法庭。她的原因是幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力，因为她的女儿正在认识她“O”之前，还可以放“O”说成太阳.圆形的东西，如足球和鸟蛋。美国就是美国，内华达州立法院开庭，结果，幼儿园败诉！少儿美术加盟

据说内华达州还修订了《公民教育保护法》，规定孩子在学校必须拥有两项权利:1。玩的权利；2.问为什么，也就是拥有自由想象的权利。

是的，想象的自由，不能剥夺。

04

请不要肢解孩子世界的美好

我们成年人习惯于对与错，所以我们总是渴望纠正孩子的纯真。这是一种“知识洁癖”吧!

记得有一个中秋夜，我们在罗浮山下赏月，听到旁边一个四五岁的小女孩问爸爸：“月亮里的桂花树什么时候开花？”爸爸赶紧纠正道：“哦，月亮只是一个星球，离我们有38万多公里。你看到的根本不是桂花树，而是月球表面的阴影……”

看着满月，我有点失落——父亲的科普，不小心肢解了孩子世界里所有的神秘和美好。

爱因斯坦说，逻辑会把你从A带到AB，但是想象力可以带你去任何地方。在孩子最愿意探索世界的年龄，我们应该给孩子一些恩惠吗？“想入非非”呢?

把你的想象力还给你的孩子！雨果有句名言：科学到了最后阶段，就遇到了想象。这句话仔细思考，很有意义。

我们称人类当前的经验和认知为科学，并将其作为我们唯一的真理。如果人类没有继续想象的精神，科学就会陷入死胡同，不是吗？在这种情况下，在一个孩子是无辜的，适合无拘无束的年龄，把你的想象力还给孩子！